la narrativa, cumple una funcion muy importante como una estrategia de apoyo para el aprendizaje de la asignatura de historia. en ella, se induce al alumno al razonamiento logico-deductivo, ya que apartir de datos historicos que se le presenten como: objetos, escritos, leyendas,mitos,etc.,el joven alumno realiza una reflexion critica para deducir dicha informacion, y para ello debera hechar mano de su creatividad e imaginacion.